一烛照亮满城秀

本报通讯员   樊群雄   尹家林   陈亚辉

 

早就听说饶海洲个人创办的慈利县计算机学校办得红火。最近，笔者在该校看到：一张张精美的建筑图纸，一份份办公软件，几十个学生在电脑中绘（制）成，令前来招聘人才的企业负责人赞不绝口。然而就在两年前，这些学生对计算机应用知识还是一无所知，但现在，他们将怀揣大专毕业证、计算机和英语过级证书走向广州、深圳、江浙等发达地区集团公司和建筑行业。

现在39岁的饶海洲精明执着，刚毅和自信的脸上写着坚忍不拔和坎坷艰辛的奋斗史。1989年，时年22岁的他大学毕业后就职于常德市武陵区二轻局，24岁下海任深圳东飞科技有限公司计算机工程部主任，成了一名名副其实的“打工仔”，26岁参与创办常德电脑技术学校，主管电脑技术开发等工作。1995年，28岁的饶海洲落户慈利，他立志要投身阳光下最壮丽的教育事业，埋头创办民校。如今，10个春秋的风风雨雨过去了，学校从小到大，由弱变强，从8个人的培训班起步，到创办职业中专，进而发展为湖南科学学院教学点，开设了以计算机及应用为主体的11个专业，在校学生达千余人，成为一所名副其实、备受欢迎的民办职业高中等学校。

包饶海洲胸怀远大理想，以“为国育才、奉献社会”为人生人坐标，在民办教育这条充满荆棘坎坷的道路上开拓前进。民办教育是一项公益性事业，先要有投入，后才有收获，在没有任何经济后盾的境况下，他面对建校资金的大困难，初创时，采取租凭场地办学，随着招生人数逐年攀升，办学场地也随之移动，当时人们风趣地说，慈利计算机学校是一所移动学校。于是他倾尽自己所有并求借亲友，凑得启动资金，坚持走自力更生、艰苦创业、滚动发展的办学之路。由于饶海洲经营有方，精打细算，经过8年“抗战”，学校打下了一定的经济基础，于2003年在县政府有关部门的支持下，筹资300多万元购买土地，修建起一所新校园。目前，校园面积为1.5万平方米，拥有12间教室，70台电脑的电子图书馆，200余台的电脑学生机房，一间多媒体教室，3条ADSL宽带和一个网站，学生食堂、寝室、活动场地齐全，校园内鸟语花香，一所如诗如画的校园呈现在人们的眼前。

饶海洲遵照科学发展观，奉行以学生为本的办学理念。为了学校持久生存、持续发展、长兴不衰，学校实行“免试入学，宽进严出，采用长班和短期培训相结合，低标准收费，高质量办学”的模式，遵循发扬个性、人人成才的教育教学原则。学校定位在培养应用型实用性各类专业技术人才，专业及课程设置紧贴社会发展和市场需求，达到理论够用、实践为重、一凭多证、一专多能的培养目标。

为确保人才培养质量，饶海洲要求学生先学做人再学读书。重点加强了学生的思想政治工作，近年来，在学生中广泛开展爱国主义教育，举办学习洪战辉演讲比赛，深入开展社会主义荣辱观的教育活动，要求广大学生自觉践行“八荣八耻”。通过一系列的教育活动，学生思想面貌焕然一新，好人好人事层出不穷，有的学生给附近居民掏水井、清除水沟的垃圾稀泥，有的学生给五保老人洗被、洗衣、打扫卫生，等等。在学生管理上，饶海洲下足了功夫：一是实行制度化、军事化管理。先后与他的同事们制定了20个方面400多条的规章制度，并严格督促落实，做到全面考核，奖惩兑现，从而形成了良好的校风和学风；二是在从严要求的同时，积极开展适合青年学生特点、形式多、生动活泼的校园文化活动。如举办各种演讲比赛、征文、校园歌手赛、运动会和重大节庆晚会，参加县政府部门举办的活动等，使学生的综合素质得到了全面提高；三是爱护学生，扶贫奖优。学校对学生关爱备致，班主任和老师都经常与学生谈心交心，疏导思想，沟通感情，激发他们勤奋学习。班主任与家长建立联系，互通情报，家校结合促进学生成人成才。为了帮助贫困生完成学业，学校每学期拿出2万元帮助他们克服学习、生活上的困难。为了鼓励优秀生冒尖，学校设立了校长奖励基金，奖励省、市三好学生和优秀学生干部，以及考试成绩在全市统考中前10名者。

一份耕耘，一份收获。饶海洲创办的慈利计算机学校自2003年以来，在全省计算机统考中，合格率均达95%以上，居全市11所职业学校之首，学生巩固率、成绩合格率、毕业生就业率均居同类民办学校前列。该校办学以来，为社会、为县直有关单位培养了各类合格专业技术人才达1万余人（含培训班结业生），全部就业。据学校对在广东、江苏、上海等地就业学生的跟踪调查，除普遍受到用人单位的好评外，学生个人月工资收入均在千元以上，最高的已达两千八百元。而今，慈利计算机学校声名远扬，最近又有多个用人单位来校预约为其提供毕业生。苦心耕耘，换来丰厚的回报。学校曾4次被评为市先进单位，获省民政厅授予的“湖南省先进民间组织”的光荣称号；饶海洲除5次被评为市先进个人外，还当选为慈利县政协委员，湖南省民办教育协会理事，并出席过教育部与信息产业部在北京人民大会堂召开的表彰大会。

饶海洲，像一支燃烧的红烛，在照亮自已的人生的同时，也照亮了千家万户，温暖了古城春秋。